III Encontro -02.06.2009

O terceiro encontro vislumbrou muito trabalho. A recepção aos grupos foi realizada com a música "Tudo Passa" na voz do Nxzero e do Túlio Dek. Fragmentei a letra da música em pequenas estrofes. Cada professora ao chegar recebia um pequeno cartão com a estrofe. Todos acomodados declamaram sua estrofe para organizarmos os grupos de trabalho. Após, os grupos (6) receberam envelopes contendo diferentes gêneros textuais para escolherem 2, realizarem a análise e em seguida sistematizar ao grupo.

Para reunir os 6 grupos em um só apresentei o vídeo da música. Assim iniciamos a discussão com esse gênero diferenciando gênero literário do não-literário.

2 Encontro Gestar II

O retorno da Capital venho acompanhado da ansiedade em preparar a oficina com a competência e o dinamismo do Prof. Mauricio. Tarefa nada fácil. Enfim, elaborei a pauta.
Os Professores Cursistas estavam tão ansiosos pelas novidades e nervosos pelo desenvolvimento das tarefas quanto o nervoso dessa Formadora em repassar as atribuições. O encontro aconteceu no dia 26 de maio de 2009.

Realizei o acolhimento do grupo com a seguinte mensagem retirada do texto "Que raio de professora sou eu" de Fanny Abramovich:

"Gostaria de ter tanto prestígio quanto o professor de português. Acham que é a própria voz da sabedoria. Esta há décadas na escola e todos passaram por suas mãos. Fama e confiança das famílias. Apoio da direção. Só falta um tapete vermelho na entrada, pra ele pisar. Ninguém mexe com ele. Ninguém fala grosso ou se atreve a lhe cobrar modernidades. Só reverências." (p. 63)

O grupo fez comentário sobre todas as atribuições e culpas destinadas a nós professores de português. Após repassei vários avisos. Em seguida, fizemos uma breve homenagem a Prof. Maria Luiza pelo trabalho realizado nos anos passados para registramos o carinho do grupo por ela.

Depois iniciamos o encontro explicando como as oficinas se desenvolveriam e como o programa seria de fato avaliado ora pelos cursistas ora pelo formador. Com isso, explanei a respeito da elaboração do portfólio. Lemos os textos explicativos e montamos várias sugestões para um portfólio.

1o Encontro GESTAR II

O municipio de Ijuí-Rs recebeu no final de 2008 os primeiro pacotes com os exemplares do Programa Gestão da Aprendizagem Escolar - GESTAR II. No início de 2009, no mês de março, o atual Secretário de Educação Sr. Eleandro Lizot convidou-me para participar da Coordenação do Grupo, haja vista a demanda de estudos. Até o momento, a Coordenação era realizada pela Sra. Maria Luiza Luchesse que passou a atuar nos grupos do Língua Estrangeira (Inglês e Espanhol), no grupo de Mediadores da Leitura e do Conselho Municipal de Educação.
Minha primeira ação foi conhecer o material e inteirar-me dos deveres que caberiam ao grupo.
Assim, planejei o primeiro encontro efetivado em 07 de abril do corrente ano, no qual junto com o grupo estudamos o Guia Geral e o Guia do Formador. Neste estudo ficou claro as incumbências dos cursistas e do formador. Mesmo assim, elencamos muitas dúvidas a espera do Curso aos formadores, ocorrido em Porto Alegre na primeira semana de maio.

Histórico do grupo de Professores Municipais de Ijuí

Esta sistemática de formação continuada iniciou em 1983, o Secretário de Educação era o Sr. Leonardo Azambuja. Minha colega Maria Luiza Luchesse coordenava a equipe pedagógica na época, ainda chamada de SSP – Serviço de Supervisão Pedagógica, nome herdado da estrutura estadual vigente na SEC/RS.
O primeiro grupo formado foi de Estudos Sociais, por motivos óbvios, a área do Sr. Leonardo que atuava mais intensamente nas questões pedagógicas do que administrativas.
O município iniciou e depois buscou a adesão da rede estadual, até porque os professores eram, em sua maioria, os “mesmos”. O grupo começou a produzir seus textos de estudo no mimeógrafo – o que foi a semente das publicações, mais tarde ingressou-se no programa de livro didático do MEC, da época.
Claro que as implicações políticas eram fortes. Penso que o estado só implantou de fato essa sistemática e se integrou ao município no governo Simon que iniciou a ruptura do regime anterior... A equipe da Sr.Santa Nehring, marcada pela presença da UNIJUI (Universidade Regional do Noroeste do Estado) na década de 90 que o espaço de estudo para as áreas de Lingua Portuguesa e Matemática ficou consolidado.
Assim, a sistemática de estudos ora mensais, quinzenais ou semanais, baseados na necessidade ou urgência, passou a ser rotina aos professores do municipio de Ijuí.